年轻时以为60岁很远很远，谁料想这一晃就到了。六十年风风雨雨，酸甜苦辣都尝过。坎坎坷坷中有经验，也有教训。下面把自己感悟最深的几点做个总结，希望能对后来人有所帮助。
1、婚恋。
据情感专家调查统计，婚姻中双方互爱的比例只有2‰，大多数都是单方爱慕，即男方爱女方的，女方不爱男方；女方爱男方的，男方又不爱女方。如果你不是那2‰的幸运儿，那么，选择一个爱你的人吧，爱你才会包容你。当然，柴米油盐的琐碎生活中光有爱是不够的，还要考察对方的人品怎样，双方脾气性格是否合拍，等等。所以恋爱时间不能太短，但也不要太长，一年时间比较合适。在这期间，如果发现对方是个没有担当，为人处事斤斤计较，经济上抠门吝啬的人，即便对方再爱你都不能要。万一结婚后发现找错了人，对方经常伤害你，千万不要压抑，一定要说出来。告诉对方ta的什么言行使你伤心难过。如果ta对你说的话不当回事，根本不在乎你的感受；或者ta就这性格，无法改变，而你又受不了，这样的话就要选择离开。因为长期压抑对身心健康非常不利。人生短短几十年，不求活得多精彩，最起码要过得开心点吧。
2.工作。
人生在世，总得有点精神追求。也许有人看见“精神追求”几个字以为会是什么高不可攀的东西，其实我认为努力把本职工作做好就是一种精神追求。所以职业要选择自己喜欢并擅长的。喜欢才会全身心投入，擅长才能做得更好。工作做好了，不仅自己心情舒畅，还能得到同行认可，这是一件非常自豪的事。当然，作为教师只努力工作是不行的，还要挤出时间多读书。不读书的危害有多大？从教学这块说，不学习不可能上出精彩的课，甚至连课标都跟不上。国家需要创新人才，如果你还是按照《教学大纲》的目标去上课，学生的创新思维得不到发展怎么去创新？没有创新，一些尖端技术就无法赶超先进国家，就要受限于他国。我们的芯片被美国卡脖子就是一个例子。从教育这块说，不读书就不能了解学生每个年龄段不同的心理特点和精神需求，处理问题就会简单粗暴。孩子的情绪强行压制，精神需求长期得不到满足，能不出问题吗？现在全社会的自杀率下降了，学生的自杀率却逐年上升，你敢说跟教育一点关系都没有？不记得是谁说过这么一句话：教育最可怕的是，一群不读书的教师在拼命工作，一群不学习的父母在努力育儿！深以为然。老师、家长们，为了自己也为了孩子，多读点书吧。
3、尽孝。
这个世界上最爱你最能包容你的是你的父母。他们一辈子的所思所想都在围绕你转。年轻时想多赚点钱，给到你最好的教育；年老后想锻炼好身体不给子女添麻烦。所以作为子女，心里也要有父母的一席之地。有空多回去看看，因为距离远不能经常回去的就多打几个电话暖暖他们的心吧。总之尽孝不要拖，不要以为来日方长。上了年纪的人，身体难免有这样那样的毛病。万一老人突然离世，你会留下终生遗憾的。
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